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Evaluación ¿Qué relación encuentra entre el proceso de la comunicación y un producto terminado? ¿ Qué consecuencias puede tener el uso de un código distinto entre emisor y receptor? ¿ Cómo podemos clasificar los códigos en el modelo clásico de la comunicación de Jackobson? Lista de Cotejo             ÁREA: COMUNICACIÓN ALUMNOS 1 2 3 4 5 6 7   Reconoce el proceso comunicativo  Comprende la retroalimentación de la comunicación   Identifica los elementos del proceso de la comunicación    Puede crear una situación comunicativa con sus elementos   Comprende el concepto de analogía ...

ANALOGÍA DEL PROCESO COMUNICATIVO La Comunicación es un proceso que consta de diversos elementos, sin los cuales la comunicación no seria posible. En la Clase 2 vimos el modelo clásico de la comunicación, ahora vamos a realizar una analogía. Una analogía es una relación de semejanza que se establece entre dos cosas distintas. Es una herramienta que toma una característica que está presente en un elemento y observa que esta característica es compartida por otra cosa. Por ejemplo: Madrid es a España lo que París es a Francia. La analogía es un recurso que expresa la relación entre dos elementos. El emisor podría clarificar de qué se trata esa relación, pero en vez de elegir ese camino opta por otro, que es el de expresar otro caso en el que se produce la misma relación. Es frecuente que el segundo elemento, el que no es del que se está hablando sino que se trae como referencia, sea elegido especialmente por el emisor conociéndolo al receptor. La analogía, entonces...

ESQUEMA DE LA COMUNICACIÓN CLÁSICO Este modelo sirve para analizar situaciones comunicativas sencillas donde hay una respuesta esperada o lógica. Surgió relacionado con los estudios científicos que se hicieron sobre el proceso comunicativo a principios del siglo XX, acompañando las transformaciones de los medios de comunicación masiva, y el desarrollo incesante de las nuevas tecnologías. Las teorías iniciales plantearon al “Acto Comunicativo” como un circuito básico en el que un emisor transmite un mensaje al receptor. Este modelo fue propuesto por Román Jakobson en 1961, con el siguiente esquema: Actividades N°2   Investigar, ¿Qué es la retroalimentación en la comunicación?   Crear una situación comunicativa que ejemplifique la retroalimentación.,    Buscar una imagen que ilustre un acto comunicativo, y colocar los nombres de cada elemento del modelo clásico de la comunicación

 LA COMUNICACIÓN  Comunicación es una palabra derivada del término latino, “comunicare” , que significa “compartir, participar en algo, poner en común”   . La comunicación humana es una relación o vinculo entre dos o más personas en un contexto social que permite el intercambio de información , ideas, estados de ánimo o emociones utilizando diversos medios y códigos. Actividades  1-  Realizar un dibujo que represente a la comunicación humana  2- Escribir 10 palabras claves que asocien con el término comunicación social y redacten una definición. 

1) ¿Cuáles son los elementos del proceso de la comunicación? 2) ¿Qué función tiene el emisor ? 3) ¿El receptor puede ser emisor ? ¿Porqué? 4)¿Qué significa el término Retroalimentación?

A los grandes, a los chicos, de lejos y de cerca. a  los altos, bajitos.. BienVenidos GenerAción Z   Nacidos de la HiperconecTiViDad, HiperAcTivos   y CreAtivoS con mucha ImaginAción.  LoS inviTo a Conocer y CRear un Espacio pAra vos y tus AmigOs , un lugar donde puedas aprender y ayudar a otros a que aprendan.